刚从无忧无虑的小学跨入中学的大门的时候，我还是个懵懂的孩子。我完全不能适应那个新学校的生活，不能适应老师的讲课方法。
　　
　　我是个胆小的学生。确切地说在六年级后我成了一个胆怯的孩子。在六年级以前，我都是一个很大方开朗的孩子。课堂上，只要老师提问，就会有我挥动的手臂。但是偶然一次，我踊跃起来回来问题，但因为疏忽没有回答对，被老师狠狠地打击了一番。那是老师的无意之举，却在我心中埋下了阴影。那之后，我上课再也不敢举手回答问题。；连老师提问都把头埋得死死的。而初一的语文老师，是个极其爱提问的人，并且规定每位同学都要有回答问题的机会。一次机会，在小组同学的推推搡搡下，我站起来回答问题。面对老师那期待的眼光，我却没能给出她满意的答案。我忐忑不安的坐下，手心还捏了一把汗。(散文网  www.sanwen.org.cn)
　　
　　我认为老师是对我很失落的，而那之后，每次语文课，我都默默祈祷着老师不要点我的名字。那段时间，我不适应到想要回到小学。我甚至跟我的母亲抱怨，那个老师的讲课方式我适应不了。我还有更奇葩的想法，我想换个班级，意味着换一位语文老师。
　　
　　但是偶然看到一句话，使我激起了信心。我开始认真预习课文，尽量把老师能提问的问题推测出来，一道题最好多做几个答案，避免与其他同学的重复。也就是那样，老师抽到我的时候，我能自信满满地站起来回答问题。用流利的普通话，通顺地说出我的答案。看着老师满意的眼光，我更加有信心了。
　　
　　聪明的人努力去适应世界，不聪明的人，却偏要世界来适应自己。